Licencias Extraordinarias y Prestatarias

Luego de un pedido de los gremios docentes, en la mesa de cogestión, la DGCyE emitió la Resolución 1956/09 por la que se suspende el computo de las licencias por Art 114 a.2 ( licencia extraordinaria) desde la falta de prestataria hasta la realización de la Junta Medica.
La norma comprende las solicitudes de cambio de funciones realizados hasta el 30 de junio del corriente año. En el contralor debe consignarse el numero de resolución y la leyenda "Cambio de funciones ad referéndum de junta medica"
Esta situación afecta a 80 distritos donde no se ha renovado el servicio de prestatarias médicas, por lo que la realización de la necesaria Junta Medica, en el caso de licencia extraordinaria y cambios de funciones, no se ha podido llevar a cabo

Informaciones Gremiales Quilmes y Matanza

Mañana se llevara a cabo una reunión de Delegados del SUTEBA La Matanza para informar sobre la situación sanitaria, la cita es en la EET 3 ( Salta y Arieta, San Justo). En la reunión se presentaran miembros del equipo de medicina laboral del sindicato.
Por otra parte les acerco un mail del SUTEBA Quilmes, donde en conjunto con los representantes distritales de FEB consiguieron que el distrito suspendiera algunas acciones por la gripe A

29 de junio de 2009

Ante la actual epidemia de GRIPE “A” y otras graves afecciones respiratorias, y ante la falta de un programa de emergencia gubernamental, el SUTEBA Quilmes junto a la UDEQ-FEB de Quilmes, solicitó a la Jefatura Distrital la SUSPENSIÓN DE CLASES y de todo tipo de eventos programados, que pueden llegar a ser focos de contagio.
Desde Jefatura se aceptó la última petición, quedando la primera sujeta a lo que informe el COMITÉ de CRISIS en el día de hoy. En principio se suspende la segunda jornada de perfeccionamiento en servicio convocada para el día martes 30 de junio.
SOLICITAMOS A LAS AUTORIDADES PROVINCIALES Y NACIONALES LA DECLARACIÓN DE LA EMERGENCIA SANITARIA, SUSPENDIENDO LAS CLASES EN FORMA INMEDIATA, TAL CUAL LO RESUELTO YA, EN CUATRO PROVINCIAS (Santa Fe, San Luís, Santiago del Estero y Neuquén).
El Estado debe volcar recursos presupuestarios de excepción, inmediatamente, en defensa de los sectores sociales más vulnerables a la epidemia, teniendo en cuenta que se espera un recudresimiento de la misma para los próximos días.
Reafirmamos que, debido a la alarmante situación sanitaria que estamos atravesando en nuestras escuelas del distrito (alto ausentismo de alumnos y docentes por gripe, neumonía y demás enfermedades respiratorias) nos mantenemos en ESTADO DE ALERTA Y MOVILIZACIÓN realizando todas las acciones que sean necesarias para defender nuestros derechos, los de los alumnos y el conjunto de la comunidad educativa

No Hay Emergencia Sanitaria En La Argentina

Que se entienda bien NO HAY EMERGENCIA SANITARIA EN LA ARGENTINA.

• NO HAY 28 MUERTOS POR LA GRIPE "A" H1N1
• NO HAY MÁS DE 1500 INFECTADOS
• NO HAY CONDICIONES DE POBREZA O DESNUTRICIÓN QUE AUMENTEN LA MORTALIDAD POR EL VIRUS
• NO HAY PROBLEMAS CON EL SISTEMA DE SALUD. ¡NO ESTA COLAPSADO!
• NO HAY ARGENTINOS QUE NO ACCEDAN AL GAS O LA ELECTRICIDAD O LAS CLOACAS O ...
• NO HAY FALTA DE MEDICAMENTOS. NO FALTAN. NO...

Basta de hacerse eco de esa campaña antiargentina, que solo busca desestabilizar al gobierno.

Lo repetimos no hay Emergencia Sanitaria en la Argentina

Además el gobierno no perdió las elecciones, pero eso lo comentamos en otro post.

Gripe A: Suspención de Clases En Varias Provincias

Hoy por la tarde se declararia la Emergencia Sanitaria en la provincia de Buenos Aires. No hay mayores precisiones de las medidas que abarcara la declaración
Mientras los docentes bonaerenses deberemos esperar hasta la tarde de hoy parta saber las medidas que tomara el gobierno provincial en varias provincias ya suspendieron las clases.
En Santa Fe la suspensión se extrendera con las vacaciones de invierno por lo que la provincia no tendra clases hasta el 27 de Julio.
En Santiago del Estero por su parte la suspensi´n sera por esta semana y se adelantan las vacaciones para el 6 de Julio por lo que las actividades normales se retomaran alrededor del 20 de Julio
San Luis tambien suspendio las actividades escolares por una semana

Rectificación : No Habria Muertes En Escuela De Catán

Debo rectificar la noticia publicada el domingo a la madrugada sobre la muerte de alumnos de la escuela especial 503 de La Matanza.
Recien hace pocos minutos, y gracias a la solidaridad de varios compañeros, se pudo contactar a docentes de la escuela que desmintieron la situación.
Mientras esperaba la confirmación de esta noticia recibi nuevos rumores de alumnos muertos por la Influenza A. Nuevamente minutos y comunicación de celular para tratar de confirmar la información, pero todo en vano. Versiones cruzadas, malos entendidos y una sensación de que la situación te supera. Por momentos me resulta imposible sacarme el molesto pensamiento de estar esperando noticias terribles de los caidos en una guerra.
Lo verdaderamente cierto, es que los rumores tienen una razon de ser, que se apoya en el descreimiento de la información oficial y de las acciones que lleva a cabo.
Hay que tener en cuenta que esta es la segunda crisis sanitaria de nuestro país en este año. La epidemia de Dengue, no solo, dejo el triste saldo de muertos e infectados que aún hoy continua. Ademas convalido el descreimiento en la información oficial que llegaba retaceada, desfigurada.
Las necesidades políticas le ganaron a la salud y en eso perdimos todos.

Noticias en S.O.S. Docente

Agregue una funcionalidad para tener las noticias de Clarín dentro del blog. Espero que sea de utilidad. Ya llegaran más aplicaciones para comunicarnos. Gracias por las visitas

Gripe A: habria cuatro muertos en una escuela de Gonzalez Catan

Sobre el final del sábado comenzó a circular un rumor que marcaba que los docentes de la escuela especial 503 no retomarían las clases el día martes debido a la muerte de dos alumnos.
Estas muertes se sumarian a otros dos fallecimientos de alumnos de la institución.
Los docentes tomarían esa medida ante la falta de respuestas de las autoridades. Habrían solicitado en varias oportunidades el cierre preventivo de la escuela sin contar con el eco de los responsables de Educación y Salud.
Las versiones hasta el momento no pudieron confirmarse y cualquier otra información que pueda conseguir la subo en el momento.
Creo que va llegando el tiempo de decir basta. ¿Cuantas muertes son una tragedia? una muerte evitable ya es una tragedia en un país serio. Esperemos que al pasar las elecciones alguien se acuerde que por sobre los cargos y los triunfos esta la gente.
Mientras tanto tomemos todas las medidas preventivas posibles y hagamos circular la información por todos los canales posibles. Contra la desinformación nosotros somos la vacuna.
Si alguien tiene datos para aportar agreguelo en comentarios o mandelos por mail a sosdocente.blogspot@gmail.com

Gripe A: El Gobierno Se Esconde ¿y Los Gremios?

Las escuelas son un hervidero de rumores, paranoias, miedos y ausentismo. La gripe A avanza, así lo sostienen todos los especialistas que, por si fuera poco, esperan un pico de la epidemia para estos próximos 15 días. Hasta el renuente Ministro de Salud bonaerense tuvo que reconocerlo en una nota en Clarín.
En este panorama y con una cifra de enfermos y muertos que trepa diariamente el gobierno sigue jugando a las escondidas y sin tomar medidas de fondo. La semana que termina el "Comité de Crisis" no se reunió y hay rumores de renuncia de la ministro de salud nacional Ocaña. Pero lo que es todavía más preocupante para los docentes es la actitud de nuestros representantes gremiales.
En el caso de SUTEBA, su pagina web deja en claro sus prioridades. El lugar destacado del sitio es la pelea con el candidato De Narvaez por sus polémicas declaraciones sobre la educación provincial.
La Gripe A tiene una pequeña nota que explica que Roberto Baradel ( Secretario General) le exigió al gobierno provincial medidas. ¿Qué le exige la dirección del SUTEBA al gobierno? Jabón liquido, alcohol en gel y lavandina. Sino me crees te dejo el link de la nota.
Es decir que uno de los mayores gremios docentes de la provincia privilegia la pelea política por sobre la crisis sanitaria. Pelea política ficticia ya que De Narvaez no se postula para gobernador así que poco puede influir sobre nuestras condiciones de trabajo o el Estatuto. Es una pelea que huele mas a política partidaria nacional que a preocupación real.
Un poco más centrada es la posición de la Feb quien critico la acción gubernamental y recordó que los directivos tienen la potestad de suspender las clases frente a situaciones de emergencias según la pautado en la Resolución 5500/09 (calendario escolar) Anexo II punto 4.5
Otro gremio que se expidió fue UDA, quien pidió el adelantamiento de las elecciones, eso si le dio al gobierno un tiempo laxo que va del 6 al 13 de julio.
Sinceramente, es difícil salir de la sensación de indefección. Unos miran para otro lado, otros nos involucran en peleas que no son nuestras, algunos dicen algo pero nos dan toda la responsabilidad.
Para completar este cuadro de situación, hay que decir que la oposición que acaba de perder las elecciones en el SUTEBA, en una posición ombliguista, sigue analizando por qué perdió las elecciones. Mientras sacan sus conclusiones los docentes esperan .
¿Nosotros que podemos hacer? me preguntaba hoy una compañera. Informarnos, difundir, lo que no se dice y juntar esfuerzos para esbozar una defensa que nadie parece capaz de encabezar.

Elecciones: El Corazón y la Razón

En estas elecciones ¿como votar?. Me puse a pensar esto detenidamente: No la forma, lo del cuarto oscuro y la urna lo sé desde hace un tiempo largo. Si no, que cosas nos deben mover a votar a tal o cual persona.
Mi padre me dijo alguna vez que había que seguir proyectos, ideas y no personas. ¿Qué hacer entonces cuando la política argentina es una sucesión de nombres que se juntan para una elección?.
Descartada la enseñanza de mi padre busque en charlas con viejos compañeros que decían que tal o cual idea se siente. Pero que le voy a ser, no me gustan los dogmas de fe y además, me puse a pensar que se quiere o se siente lo que se vivió y la verdad es que nadie representa un pasado. Es decir los representantes de los viejos ideales están más cerca del marketing que de las ideas y recuerdos que dicen representar, el símbolo por el símbolo mismo.
Entonces, ¿Cómo votamos? ¿A quién? ¿Por qué? no! te equivocas no voy a sugerir a nadie simplemente te voy a decir:

• Cuando entres al cuarto oscuro deja los recuerdos de glorias pasadas que ya no están
  
• Cuando te pares frente a las boletas deja el corazón para tu equipo de fútbol o tu pareja.
• Cuando extiendas la mano para tomar la boleta que sea por convicción, no por herencia familiar
• Cuando coloques tu sobre en la urna que sea con la conciencia tranquila y no como quien termina un tramite
• Cuando se lo expliques a tus hijos o sobrino o vecinos o a cualquiera que sea por tus ideas y no por el grosor de la billetera
  

Rumor que crece: Emergencia Sanitaria

Me llego un mail que plantea la firme posibilidad de un asueto general de 10 días por la gripe porcina. Tomarlo con pinzas. Lo dejo para que lo vean

Posibilidad de Asueto Nacional.



Solo para que estén al tanto y si sucede no los sorprenda; el ministerio de Salud y una comisión conformada por la cúpula médica están estudiando muy en firma decretar asueto nacional de 10 días posterior a las elecciones, como producto de la Gripe Porcina.
Al parecer, los muertos por esta gripe son más de 40 (sólo en Capital) y no 15 como dicen, el sistema médico está colapsado y no pueden procesar los controles en tiempo y forma. Las prepagas, tampoco, ya que para una consulta médica domiciliar, están dando turnos con demoras. Está de más decir que no hubo, ni hay prevención; como también por la campaña política del gobierno, no se dice lo que pasa por que puede jugar en contra, como lo hizo el dengue.
Por otro lado se sabe que las votaciones del Domingo en los colegios, van a generar focos de virus, por lo que aconsejan:

· Llevar boligoma para pegar el sobre y evitar el contacto con él.
· Si es posible, ir con barbijo.
· Al retornar al domicilio, sacarse la ropa y lavarla lo antes posible.
· Evitar llevar chicos a los colegios dónde se vota.

La fuente es el Dr. Hector Gulotta, Director de Enfermedades Infecciosas a Nivel Nacional y Director del Servicio de esa especialidad del Hospital Muñiz.

Sobre Docente a Cargo

En esta época de concursos y licencias médicas muchos docentes se preguntan sobre el tan mentado docente a cargo. Bien el tema es sencillo, lo que lo complica es la falta de información.
Cuando no hay directivo en la escuela, el docente con mayor puntaje titular (PAD) pasa a estar al frente del despacho y no de la escuela.
¿Cuál es la diferencia? El despacho es la recepción de documentación, entrada y salida de los alumnos ( Si fuera dentro de su horario). Es decir representar a la dirección no tomar su lugar.
De esto se desprende que el Docente a cargo no puede ( ni Tiene) que tomar decisiones sobre cuestiones disciplinarias, administrativas, etc. Esas funciones son competencia exclusiva del equipo directivo.
Esto se fundamenta en que lo contrario seria un cambio de funciones del docente, lo que implica que el docente en cuestión dejaria el aula para ocuparse del cargo directivo y cobraria un plus por ese cambio de funciones según lo pautado en la legislacion vigente.
Hay que tener en cuenta que salvo la situación anterior ( Cambio de Funciones) la responsabilidad de docente es con su sección a cargo ( Grado, Curso) y que el abandono de la misma es una falta estaturaria.
Una salvedad la enontramos frente a un accidente. En este caso debe primar la protección de la vida del alumno/a. En este caso se debe asegurar la contención de nuestra sección ( apoyarse en preceptores,bibliotecarios,etc) y ocuparse del alumno/a accidentado.
Luego no olvidar hacer un acta con todo lo sucedido, inlusive el hecho por el que estas a cargo.
¿ No sabes que como se hace un acta? te lo cuento en el próximo post

Asueto En Escuelas Afectadas A La Votacion

Acerco comunicado de la DGCyE que confirma asueto en estalecimientos afectados por la votación

SEÑORES INSPECTORES JEFES REGIONALES DE GESTIÓN ESTATAL Y DE GESTIÓN PRIVADA
SEÑORES INSPECTORES JEFES DISTRITALES DE GESTIÓN ESTATAL / REFERENTES DISTRITALES DE GESTIÓN PRIVADA
SEÑORES PRESIDENTES DE LOS CONSEJOS ESCOLARES

En virtud del acto eleccionario previsto para el próximo domingo 28 de Junio la Justicia Federal con Competencia Electoral en la Provincia de Buenos Aires ha dispuesto la afectación de instalaciones correspondientes a servicios educativos de gestión estatal y de gestión privada para el funcionamiento en los mismos de mesas receptoras de votos, por lo que dichas instalaciones serán utilizadas por las autoridades de las mesas hasta la finalización de los escrutinios correspondientes.
Por otra parte la jornada electoral implicará la gran afluencia de público en los edificios afectados a los comicios, así como la utilización de sus instalaciones y mobiliario, por lo que será necesario, posteriormente, garantizar las adecuadas condiciones de higiene para poder retomar las normalidad de las actividades escolares.
Dado el horario de finalización de los comicios y escrutinios se hace necesario garantizar que, durante el desarrollo de un día hábil, se realicen en los edificios afectados a los comicios las tareas de higiene mencionadas.
Por todo lo expuesto la Dirección General de Cultura y Educación ha dispuesto para el día lunes 29/06/09 el asueto escolar en todos los establecimientos escolares de todos los niveles y modalidades en cuyos edificios hayan funcionado mesas electorales.
En dicha jornada el personal directivo de los establecimientos involucrados deberá organizar las tareas del personal auxiliar para garantizar la higiene y desinfección de todos los ambientes del local escolar, así como su correcta ventilación, de manera tal que todos los servicios puedan retomar sus actividades pedagógicas el día martes 30 de junio.
Cabe aclarar que se adelanta la presente información en este comunicado ad referéndum de la correspondiente Resolución del Señor Director General de Cultura y Educación.
Atentamente
DIRECCIÓN PROVINCIAL DE GESTIÓN EDUCATIVA
DIRECCIÓN PROVINCIAL DE EDUCACIÓN DE GESTIÓN PRIVADA
DIRECCIÓN PROVINCIAL DE CONSEJOS ESCOLARES
LA PLATA, 23/06/09

Consejos Para Presidentes de Mesa

¿Te toco ser autoridad electoral? no te preocupes no es tan terrible como parece. A mi me ha tocado algunas veces: por eso te paso algunos datos para tratar de hacértelo más fácil

• Recorda que sos la autoridad de la mesa y nadie puede decidir por vos. Te van a presionar, trataran de caerte simpático, mil estrategias distintas. Vos, siempre, recorda que la última palabra es tuya. No te amedrentes, tomate tu tiempo y al que no le gusta que espere.
• Todo lo que necesitas viene con la urna. Si llegas unos minutos antes podrás verlo con tranquilidad. En el momento de la apertura no es necesario que esten fiscales de todas las listas ( seria lo conveniente pero nunca pasa). En todo caso llama a los fiscales generales de las distintas listas ( siempre hay uno por escuela), No cierres la urna hasta ese momento, mostrale que esta vacía y haceles firmar el acta y la faja de la urna.
• En el momento de acomodar las boletas en el cuarto oscuro, no te compliques de menor a mayor y de izquierda a derecha es la mejor disposición, te permite al controlar tener una visión rápida de la situación
• Como presidente no sos responsable de la falta de boletas ni de la reposición. Tenes la oblación de colocar las que vienen con la urna ( ojo hay una que por lista viene aparte, es la boleta oficial para comprobar la legalidad de las boletas) Son los fiscales de las distintas listas los encargados de la reposicíon. Vos podes comenzar aunque falten boletas.
• El padrón te da tres datos: Nombre, DNI y domicilio. Según el código electoral deben coincidir por lo menos dos ( DNI y Nombre). Verifica con la foto, si tenes dudas el voto se observa ( seguí las indicaciones, siempre tranquila/o). Si te percatas de una maniobra recurrí a la fuerza pública ( Ejercito, Gendarmería, Policía) ellos están a disposición de la autoridad de mesa es decir a tu disposición.
• Los fiscales y fiscales generales deben identificarse y salvo que estén en el padrón de la mesa no votan. No agregues a nadie ¡¡Nadie!!.
• Los fiscales y fiscales generales pueden revisar periódicamente el cuarto oscuro, no puede hacerlo sin tu presencia o la del vicepresidente
• Si tenes que ir al baño o a tomar agua o lo que sea no dejes la urna sola, si no hay vicepresidente la urna va con vos
• El horario de cierre es a las 18, salvo que el correo o gente del operativo te comunique lo contrario. no podes cerrar la mesa antes por mas que haya votado todo el padron
  
• En el momento del recuento, nervios de acero, y no dejes que nadie te manipule. Vos sos la autoridad si alguien te presiona o agrede avisa a la fuerza publica y que lo saquen. Nadie salvo vos y los vicepresidentes tocan los votos y los sobres, el resto que mire o escriba en el pizarron ( ya vas a ver)
• Conta primero la cantidad de sobres dentro de la urna ( sin abrirlos) debe coincidir con la cantidad de votantes tildados en tu padron ( el código electoral en todas las cuentas permite una diferencia de más menos 5)

• Luego separa las boletas por lista, Tene en cuenta que hay tres categoría Municipal, provincial nacional . Conviene al contar hacer un pequeño cuadro en el pizarron ( Lleva Tiza). Anota en el las cantidades, de esa forma vas a darte cuenta la cantidad de votos en blanco que tenes. Es fácil una vez sumados los de la urna el total de votos en blanco es la cantidad que te falta para completar la cantidad de votantes. te dejo un ejemplo: cantidad de votantes trescientos

• No te olvides de completar las actas y el telegrama para el correo ( es un acta especificada)
• Tu función termina cuando el empleado del correo retira la urna, hasta entonces cuidala
  

Mucha suerte si necesitan más datos avisen

Escuelas y Elecciones

Este próximo domingo se realizan las elecciones legislativas en todo el territorio de la Argentina. Al margen de las campañas y las polémicas, muchos docentes se preguntan que pasa con el funcionamiento de las escuelas ya que están afectadas al operativo electoral desde el viernes por la tarde.
Una aclaración no toda escuela esta involucrada a la votación. La comunicación ya debería haber llegado salvo cuestiones de último momento. Así que consulta con tu directivo y asegurate.
Si esta confirmado que tu escuela es sede de votación te cuento que la escuela debe ser puesta a disposición del operativo al terminar el turno de la tarde, por lo que solo no tienen clase las escuelas con turno vespertino y nocturno ( solo en esos turnos)
De igual manera el lunes por la mañana permanecerán cerrados al público los establecimiento afectados a la votación para la limpieza del establecimiento. En La Matanza corre el rumor que permanecerían cerrados todo el día para realizar una limpieza más profunda.
Para aquellos que quizá no entiendan por qué no se limpian las escuelas después de la votación ( siempre alguien puede desconocer nuestra realidad) les cuento por experiencia propia que la escuela termina desocupandose después de las 21 horas, con suerte. Por otra parte los auxiliares que pasan todo el domingo en las escuelas lo hacen como servicio público ( léase no cobran) y solo a los efectos de garantizar el acto eleccionario.

Las Condiciones de las escuelas: Para Que Entiendas

Tal vez para muchos, cuando hablamos de las condiciones de las escuelas, les parescamos exagerados. Quizá piensan que sobrepasados por todo lo que nos rodea vemos una realidad diferente o tal vez la distancia no les permita conocer o vislumbrar nuestra realidad. Por eso decidí mostrarles algunas imagenes. Los invito a mirar por la ventana de la educación de la provincia de Buenos Aires.

Comenzamos con un tema delicado la salubridad. En la región metropolitana de Buenos Aires el promedio de alumnos por establecimiento supera los 500 estudiantes, hay escuelas que superan los 1000. Por eso la infraestructura sanitaria es muy importante.

Pero con tamaña población escolar los Pozos Negros ( depósitos de aguas servidas, la mayoría no tiene sistema de cloacas) tienden a desbordarse. En algunos establecimientos se debe contratar en forma diaria un servicio privado para desagotar los pozos. La burocracia ( la contratación no la realiza la escuela) hace que muchas veces los depósitos permanezcan desbordados por días. De forma tal, que nos enfrentamos a dos alternativas: o se suspenden las clases para evitar el foco de contaminación o se naturaliza la situación, todos tratamos de evitar el agua servida y esperamos a que se acuerden de venir a destaparlos.
Pero no solo las aguas servidas son un problema. Esta es la distancia de las aulas de una sección de la escuela al baño ( son Baños Químicos, los baños propiamente dichos están más lejos). Para que tengan una visión mejor estas imágenes están tomadas de ángulos opuestos

Imaginen lo que es ir al baño un día de lluvia o con una fuerte descompostura.
Otro tema importante es la seguridad. En un mundo cada vez más preocupado por la seguridad de las instalaciones. dos ejemplos de como cuida este aspecto la provincia de Buenos Aires Nos es un consejo muy ortodoxo pero sí practico a la hora de un incendio en el establecimiento, eso si los niños y las mujeres primero.
Por último un verdadero ejemplo de cuidado y protección de las personas. Tengan en cuenta que hablamos de establecimientos llenos de curiosos niños y adolescentes que seguramente trataran de hacer lo contrario de lo que le digan

Así es nuestra realidad, por eso decía en otro post que más horas no significan mejor calidad Educativa porque en estas condiciones es poco lo que agrega tiempo adentro. Todas las imágenes que viste son de una sola escuela y guarde algunas
Una ultima reflexión y una ultima imágen. Tal vez porque las visiones se confunden es que las funciones cada vez parecen más similares

Frio y Condiciones De Enseñanza

Se viene el frío, al menos los pronósticos anticipan una caída de las temperaturas para mediados de la semana. Esta situación sumada a la infraestructura devaluada de las escuelas traerá seguramente mayores problemas a los planteados por las enfermedades invernales que charlábamos en otros post. En este sentido quiero tomar parte de lo que Jana expreso en su comentario.
Coincido en lo que plantea Jana y cuando el pronostico anuncio una ola polar comencé a pensar en las estufas que no andan, en los vidrios que no existen.
Pero no todo es pálida al menos en la escuela los chicos comen. A penas tuve ese pensamiento me puse a pensar en los menús escolares, aclaro que lo de menú no es sarcasmo no encontré otra forma respetuosa de llamarlo. Los chicos comen en la escuela, pero ¿que comen? En lineas generales las meriendas ( comida de media mañana o media tarde) están compuestas de panes y derivados acompañados de fiambres o en forma de facturas y alfajores. En lo que se refiere al almuerzo, en las escuelas donde existe el comedor propiamente dicho, los menús incluyen grasas y proteínas derivada de carnes, harinas y derivados, arroz y en mínimas cantidades verduras.
Como dos más dos es cuatro; harinas y grasas es sinónimo de una alimentación deficiente. Tal vez en esto encontremos la explicación sobre por qué los chicos se enferman. Una comida deficiente tanto en el hogar como en la escuela. Además podemos agregarle la variable climática y edilicia. Aquí quiero hacer un alto.
Me preocupo el tema de la ola polar y pase por la pagina del servicio meteorológico nacional para comprobar si estábamos en un pico de frió o en un invierno más frió de lo normal y me lleve una sorpresa. Leyendo el Boletín de precisión para el trimestre Junio- Agosto los meteorólogos marcan que la tendencia de temperaturas es entre normal o superior para la media de los últimos treinta año.
De esto se desprende que la cuestión climática influye pero no en el sentido que le estábamos dando. Tal vez podríamos relacionarla con otras enfermedades pero en cuanto a las inviernales no, o al menos no más de lo normal.
Lo que nos queda entonces es responsabilidad del Estado en lo que se refiere a tres puntos que influyen directamente en la calidad de nuestro trabajo: La alimentación de los chicos, el estado de los edificios escolares y en términos macro la política educativa y social en general.
Profundizando lo que Jana decía en su comentario, en estas condiciones la cantidad de horas,días o meses que un chico pasa en la escuela no influye directamente en la calidad de la enseñanza. Puesto que en situación de riesgo los contenidos pasan a un segundo plano y la escuela debe correrse de su rol para suplir otras responsabilidades que no le son propias.
El problema es que de tanto corrernos ya no sabemos bien quien somos ni para que estamos

Como busco Normativa En La Pagina de la DGcyE

Trabajamos en una actividad que día a día se ve modificada por leyes, decretos, resoluciones y etc, etc. Una fuente donde encontrar esa información es la pagina de la DGCyE , el problema es que la pagina de la Dirección General se vuelve a veces un laberinto sobre todo si no tenemos experiencia en el manejo de Internet. Por eso te dejo dos formas de llegar a diferentes normativas.
Por un lado podemos buscar en la sección de la Secretaria Legal y Técnica Educativa que esta en la sección Accesos Directos de la pagina principal. Dentro de la pagina de la Secretaria Legal y Técnica hay un enlace que dice normativa que al darle clic se abre en tres opciones: Decretos, Leyes y Resolusiones. Solo tenes que hacer clic en la categoría que buscas y accedes a los archivos.
Si no encontras lo que buscas o necesitas documentos específicos , proba buscando por tu nivel o modalidad. Es fácil, dentro de la sección Accesos Directos esta el enlace a cada pagina de nivel o modalidad.
Si no lo tenes claro Niveles son Inicial, Primaria, Secundaria y superior. Mientras que las modalidades abarcan Adultos, Especial, Artística, Ed. Física y Psicología y Pedagogía. Cada pagina de Niveles o modalidades tiene una sección de Normativa y Documentos.
Una ultima aclaración, la base de documentación de la DGCyC no esta actualizada y hay enormes lagunas ( lo saben aquellos que rindieron concursos de Cargos Directivos) por lo que no esta demás apelar a la solidaridad de los compañeros. Ante la duda consultame a ver que se puede encontrar

Frente a la Gripe A H1N1 (2)

Les acerco una comunicación de la Dirección Provincial de Gestión Educativa sobre como actuar en el caso de las licencias docentes referidas a esta enfermedad

SEÑORES INSPECTORES JEFES REGIONALES

En virtud de las consultas recibidas con relación a los procedimientos a seguir en los casos de docentes que deben realizar aislamiento social como consecuencia de casos confirmados o sospechosos de Gripe A H1N1 esta Dirección Provincial cumple en asesorar a las Jefaturas Regionales y Distritales sobre los pasos a seguir.

En primer término se recomienda que todos los establecimientos escolares continúen en el marco de sus actividades pedagógicas con las acciones de información y prevención iniciadas en la Jornada Especial que se realizó en todos los establecimientos de la provincia el día 05/06. Esto es importante atendiendo a que cuanto mayor información circule entre alumnos y docentes y, por su intermedio, entre sus familias se podrán asumir acciones preventivas más eficientes y se contribuirá a evitar situaciones de confusión o temor.

Con relación a los docentes que como consecuencia del cierre preventivo de una escuela o de una sección deban proceder al aislamiento preventivo y en los casos de que estos docentes tengan otros cargos y/o módulos u horas cátedra en el mismo o en otros establecimientos, corresponderá en consecuencia que dicho docente no asista a ninguna de sus obligaciones docentes, debiendo cubrirse los cargos y/o módulos u horas cátedra con el correspondiente suplente.

A los fines de que los otros establecimientos tomen conocimiento de esta situación el Jefe Distrital deberá expedir una constancia que dé cuenta del período en el que el docente debe cumplir con el aislamiento preventivo. Dicha constancia debe hacerse llegar por la vía de la Jefatura Distrital a todos los servicios educativos donde el docente preste servicios, cualquiera sea su situación de revista. El período de inasistencia a consignar por el Jefe Distrital en la constancia será el que determinen las autoridades sanitarias municipales y/o provinciales.

Cuando se trate de docentes a los cuales se les indique el aislamiento preventivo en alguna escuela de otra jurisdicción (por ejemplo Ciudad de Buenos Aires) y que cuenten además con cargos docentes en la jurisdicción de la Provincia de Buenos Aires, dicho docente presentará ante la Jefatura Distrital correspondiente un comprobante expedido por la autoridad sanitaria o educativa de la jurisdicción correspondiente. Posteriormente, la Jefatura Distrital procederá a remitir la pertinente constancia a los establecimientos donde dicho docente presta servicios. En todos los casos deberá constar con claridad el período en el cual el docente deberá inasistir como consecuencia de la situación de aislamiento.

Dicha licencia se encuadrará en el Artículo 114 h. Por las características particulares de esta situación no corresponderá gestionar el pedido de junta médica que se estila en todos los casos de licencias por este artículo. Se dará por finalizada la licencia en la fecha en que la autoridad sanitaria lo determine, la cual deberá figurar en la constancia correspondiente, ya sea al momento del inicio de la misma o bien en una nueva constancia cuando se haya definido el alta del aislamiento.


DIRECCIÓN PROVINCIAL DE GESTIÓN EDUCATIVA

LA PLATA, 16/06/09

Frente a la Gripe A H1N1

Vivo y trabajo en La Matanza y en estos días la realidad supero la paranoia. En una escuela de nuestro distrito ( Escuela Técnica 7 de Laferrere) un alumno murió a causa de la influenza. Este hecho junto con las informaciones erráticas aumenta el miedo en una población que es anualmente golpeada por la Bronquiolitis, la bronquitis y otras afecciones respiratorias.
Personal medico de la municipalidad visito la escuela y explico el nuevo protocolo ( forma de actuar) que el ministerio de Salud de la Nación ha implementado y por el cual las escuelas deben permanecer abiertas.
Paradogicamente mientras las autoridades imponen este criterio las escuelas tienen un pico de ausentismo ( alumnos, docentes y auxiliares) por lo que la población toma otra medida que juzga más acertada.
En el medio de esto les dejo una sensación. Esto podría haberse evitado. La muerte de todo ser humano nos golpea, pero cuando lo que termina es la vida de un joven o un niño que recien estaba haciendo su camino esta parece más absurda.

A Modo de Presentación

Que tal gracias por visitar mi blog. La idea es compartir experiencias e informaciones de la docencia de la provincia de Buenos Aires.
Mi nombre es Jorge y hace trece años soy docente. En ese tiempo fueron muchas más las cosas que aprendí que las que enseñe. Además de los conocimientos que enseño ( Historia y Ciencias Sociales) tuve que incorporar un sin fin de leyes, reglamentaciones, conocer mis derechos y los de mis alumnos tratando de llevarlos adelante en una realidad que te impone mil trabas
Si sos docentes tendremos muchas experiencias compartidas. Si no tal vez este Blog te ayude a conocer un poco más de una actividad que aunque conocida esta llena de preconceptos.
Este es mi primer intento, seguro que con tu ayuda ira creciendo y mejorando. De nuevo Gracias