El Día Después del 3 de Agosto

Luego de tantas idas y venidas estamos en emergencia sanitaria en la provincia de Buenos Aires. El Lunes comienza la suspensión de clases, con complicaciones, con imprecisiones pero comienza.
Ahora es momento de pensar que pasara cuando la suspensión y el receso invernal terminen. Una sensación personal, este ciclo lectivo esta terminado.
No es negatividad, es una sensación basada en varios elementos: por un lado muchas escuelas llevan casi un mes con un funcionamiento anormal fruto de el ausentismo que fue creciendo en este tiempo. Por otro, el segundo trimestre estará seriamente afectado y el tercer trimestre del año suele tener como limite real mediados noviembre cuando comenzamos a trabajar, en general, con aquellos chicos con riesgo de repetir o ir a exámenes.
Sera muy difícil remontar la situación, pero no podemos permitir que la sensación de ciclo perdido se transforme en actitud año perdido. Es decir, la crisis pasara y se volverá a la "normalidad", y sobre esa situación deberemos actuar.
El asistencialismo y la contención puestos como función principal del sistema educativo nos dejan un saldo de deudas que la gripe A desnudan. La escuela no enseña solo contenidos curriculares, es además factor de aprendizaje de conductas sociales. Hoy vemos como actitudes que creíamos establecidas, como la higiene y el cuidado personal deben ser ejes de fuertes campañas sobre los cuidados en torno a la epidemia.
No estoy planteando volver a viejos modelos de docentes, sino a la necesidad de reveer que es lo que esta transmitiendo la escuela. Poco podemos explicarle a un niño sobre los factores bióticos y abióticos sin relacionarlo con su situación de vida y como esos factores lo influyen.
Es un debate que nos debemos y que te invito a proseguir en estas paginas. El mail y los comentarios están abiertos para sus aportes.

¿Como Hacer Un Acta?

En el post sobre Docentes a Cargo, explicaba que toda situación debe ser documentada a partir de un acta. Que quiero decir con toda situación, básicamente todo acontecimiento distinto de la normal tarea docente, esto es desde la reunión con un padre o el accidente de un alumno hasta un planteo a la dirección.
¿Cuál es la importancia del acta? principalmente que deja una prueba de lo acontecido que nos sirve de descargo en caso de alguna dificultad.
Los requerimientos formales del acta varían según la circunstancia. Por ejemplo ante una reunión con un padre, si no hay un libro especifico, puede realizarse en una hoja ( Acta Volante); si lo que estamos haciendo es contestar un acta de la dirección lo haremos en el mismo medio (libro de acta).
Pese a las diferencias, toda acta debe tener los siguientes datos:

• Lugar,día y hora
• Nombre de quien realiza el acta ( el número de documento no es necesario)
• Relación de lo acontecido ( En el caso de contestar un acta anterior los argumentos)
• Personas involucradas en hecho
• Acciones que se realizaron
• Resolución del hecho

veamos dos ejemplos
Ejemplo 1- Accidente

General Rodríguez 23 de Mayo del 2009

En el edificio de la Escuela XXX siendo las 10.30 horas en ocasión del recreo el alumno de X grado Fulanito de tal sufre un golpe en la rodilla al tropezar con el alumno menganito de x grado.
El alumno es asistido por la docente del curso menganita quien lo acompaña a la dirección a fin de ser atendido, mientras la señorita bibliotecaria acompaña los alumnos de x grado al salón.
Se llama inmediatamente a la familia y al servicio de emergencia médica.
Aproximadamente a las 11 se presenta la madre del alumno, Sra. XXXXXXX, a la que se informa de la situación acontecida. 5 minutos más tarde llega el servicio de emergencia que con autorización de la madre revisa al niño diagnosticándole XXXXXXXXXXXX.
La señora XXXXXXXXX decide llevar al niño a su casa siguiendo el consejo médico.
Sin más y previa lectura se firma la presente

Firma Docente Firma Madre

Ejemplo 2 – Contestación acta anterior

General Rodríguez 23 de Mayo del 2009

Quien suscribe XXXXXXXX docente de X Grado de la escuela XXX se presenta a la dirección para contestar acta del día xxxxx y hacer el descargo correspondiente.
Reconozco haber llegado con 10 minutos de atraso al edificio escolar, pero es falso lo planteado en el acta sobre la faltas de aviso.
En la oportunidad me comunique telefónicamente con la escuela y fui atendida por el Sr. Secretario al cual informe sobre mi retraso.
Por otra parte recuerdo a la dirección que en el presente ciclo lectivo no cuento con otras llegadas tardes o faltas injustificadas.
Por lo expuesto anteriormente considero improcedente el acta del día xxxxx
Sin más saluda a Ud.

Firma docente

Espero que les sirva. Si tienen dudas agreguenlas a comentarios o manden un mail

Licencias Ante El Avance De La Gripe

A la licencia otorgada por el gobierno nacional a la Embarazadas y otros grupos de riesgo se suma una licencia especial otorgada por el gobierno provincial a los empleados públicos que sean padres o tutores de menores de catorce años. La licencia también abarca a padres de discapacitados si importar la edad de los mismos.
Si ambos padres son empleados de la administración provincial, se le otorgara licencia solo a uno de ellos
Este beneficio también incluye a quienes han sido declarado dentro de grupos de riesgo ( Embarazadas, inmunosuprimidos,etc)

Más Información Sobre La Suspención De Clases

En algunas escuelas se plantean acciones para la semana próxima como reuniones informativas o plenarias. frente a esto, es bueno observar que la suspención de clases implica que los docentes no deben concurrir a la escuela. Lógico, si tenemos en cuenta que hay más de 250000 docentes en la Provincia, es decir 250000 posibles transmisores del virus
Para despejar ciertas dudas sobre que debemos hacer los docentes a partir del día Lunes 6. Les acerco un mail de la Dirección Provincial de Gestión Educativa. En el queda claro la no concurrencia de los docentes a la escuela. Si leen con atención verán que al hacer referencia a los distritos donde ya se aplica la suspención ( Pergamino, por ejemplo) dice "... en esos casos, a los fines de dar cumplimiento a lo indicado en el Artículo 2º de la Resolución 2137, los docentes prepararán en sus domicilios las actividades escolares..." , de lo que se desprende que los docentes deben permanecer en sus domicilios durante la suspención. Esto es coherente con lo expresado en la Resolución 2137/09 sobre la necesidad de contribuir desde el sistema educativo al aislamiento social. Les dejo el texto

"SEÑORES INSPECTORES JEFES REGIONALES DE GESTIÓN ESTATAL:

Se les remite en archivo adjunto la versión digital de la Resolución Nº 2137/09 por la cual se dispone la suspensión de clases en todos los servicios educativos de la Provincia de Buenos Aires entre el lunes 6 de julio y el viernes 17 de julio.

Se solicita a todas las Jefaturas Regionales y Distritales difundir la resolución en todos los establecimientos y dar cumplimiento a la misma.

Asímismo se informa que en el día de mañana se les hará llegar por esta misma vía una serio de recomendaciones didácticas elaboradas por las Direcciones Provinciales de Educación Primaria y Secundaria, con relación a lo dispuesto en el Artículo 2º de la mencionada Resolución.

Cabe aclarar que estando esta Dirección en conocimiento de que existen distritos donde ya se ha dispuesto la suspensión de clases por parte de las autoridades de salud municipal, en esos casos, a los fines de dar cumplimiento a lo indicado en el Artículo 2º de la Resolución 2137, los docentes prepararán en sus domicilios las actividades escolares a cumplimentar por los alumnos en el período de suspensión y conjuntamente con el personal directivo correspondiente se arbitrarán los medios para que dicho material se haga llegar a los alumnos en esta semana.

Por otra parte atendiendo a lo determinado en el Artículo 3º con relación a la prestación del Servicio Alimentario Escolar se deberá informar al personal directivo de los establecimientos que se deberán contactar con el Consejo Escolar a fines de tomar conocimiento de las adaptaciones que se realizarán en el servicio para garantizar la entrega de alimentos a los alumnos.

Por último se informa a las Jefaturas Regionales y Distritales que a los fines de contar con el material necesario para las acciones de prevención e higiene para el personal que desempeña en las Jefaturas deberán contactarse con el Consejo Escolar, que será el organismo encargado de la provisión de los insumos necesarios.

Atentamente

DIRECCIÓN PROVINCIAL DE GESTIÓN EDUCATIVA

DIRECCIÓN DE INSPECCIÓN GENERAL"

Resolución Suspención de Clases

Esta es la Resaolución2137/09 que determina la suspención de clases a partir del 6 de Julio. En el texto queda claro que la medida de no concurrencia incluye a los docentes y por eso determina que debemos preparar los trabajos para los alumnos entre el primero y el tres de Julio. Aquí va, es larga pero vale la pena tenerla.

RESOLUCIÓN N° 2137

CONSIDERANDO:
Que las autoridades sanitarias nacionales y provinciales han establecido recomendaciones entre las que se encuentra la de suspender las actividades escolares;
Que en el marco de tales recomendaciones es necesario implementar acciones vinculadas con la mitigación de la propagación de la pandemia aludida, en particular en el ámbito educativo, que por sus características y particularidades comprende gran parte de la población de la Provincia de Buenos Aires;
Que, por consiguiente, la medida a adoptar tiende a contribuir desde el sistema educativo a la necesidad de asilamiento social para evitar la diseminación del virus de la Gripe A H1N1;
Que la Resolución 5500/08 aprueba el Calendario Escolar para el ciclo lectivo 2009 determinando que el receso escolar de invierno se extiende entre el 20 y el 31 de julio de 2009;
Que en virtud de los fundamentos expuestos en los considerandos anteriores y como medida extraordinaria y excepcional se hace necesario suspender las clases en las dos semanas previas al inicio del receso escolar invernal;
Que resulta necesario que el personal jerárquico y docente de todos los servicios educativos organice las actividades de aprendizaje destinadas a realizarse durante el período de suspensión de clases;
Que asimismo es necesario garantizar la provisión del servicio alimentario escolar durante el período de suspensión de clases;
Que en uso de las facultades conferidas por el artículo 69, inciso e), de la Ley Nº 13.688 puede dictarse el presente acto administrativo;
Por ello,


EL DIRECTOR GENERAL DE CULTURA Y EDUCACIÓN
RESUELVE

ARTÍCULO 1º. Determinar como medida extraordinaria y excepcional, la suspensión de clases en todos los servicios educativos de gestión estatal y de gestión privada en el período que se extiende entre el lunes 6 y el viernes 17 de julio del corriente año, en virtud de las consideraciones vertidas en el exordio de la presente.


ARTÍCULO 2º. Determinar que entre el 1º y el 3 de julio todos los establecimientos escolares, a través de su personal directivo y docente organizarán actividades pedagógicas, que le serán entregadas a los alumnos y/o a sus familias, con el fin de que el alumnado desarrolle las actividades escolares propuestas en sus domicilios durante el período de suspensión de clases dispuesto en el Artículo 1º de la presente Resolución.

ARTÍCULO 3º: Encomendar a la Dirección Provincial de Consejos Escolares la implementación de acciones que permitan garantizar la provisión del Servicio Alimentario Escolar en todos los establecimientos educativos que cuentan con el mencionado servicio.


ARTÍCULO 4°. Establecer que la presente Resolución será refrendada por el señor Subsecretario de Educación y el señor Subsecretario Administrativo.


ARTÍCULO 5º. Registrar la presente Resolución la que será desglosada para su archivo en la Dirección de Coordinación Administrativa. Notificar a las Subsecretarías de Educación y Administrativa; a la Dirección Provinciales de Gestión Educativa, de Educación de Gestión Privada, de Educación Inicial, Primaria, Secundaria, Educación Superior y Capacitación Educativa, de Educación Técnico Profesional, de Recursos Humanos, de Consejos Escolares y, por su intermedio a todos los Consejos Escolares; a la Dirección de Inspección General y, por su intermedio, a todas las Jefaturas de Inspección Regionales de Gestión Estatal y de Gestión Privada y a todas las Jefaturas de Inspección Distritales; a las Direcciones de Educación Especial, Educación Física, Educación Artística, Educación de Adultos, Educación Agraria, Educación Técnica, Formación Profesional, Psicología Comunitaria y Pedagogía Social. Cumplido, archivar.


RESOLUCIÓN N° 2137

FIRMAN LA RESOLUCIÓN:
- PROF. MARIO N. OPORTO – DIRECTOR GRAL. DE CULTURA Y EDUCACIÓN
- LIC. DANIEL H. BELINCHE – SUBSECRETARIO DE EDUCACIÓN (DGCyE)
- GUSTAVO CORRADINI – SUBSECRETARIO ADMINISTRATIVO (DGCyE)

Encuesta: ¿Qué Pensas?

Como podran notar hemos comenzado una encuesta sobre el tema que más nos ha preocupado en los últimos días. se agradece la participación, así como los comentarios. Gracias

Gripe A novedades en Provincia y Matanza

Edenor ( que corta la luz dos veces a la semana en el barrio) no me permitio actualizar la información ayer. Seguramente ya saben que provincia y CABA, declarararon la emergencia sanitaria y como parte de está se adelantan las vacaciones de invierno al 6 de Julio. Según lo expreso el Director General de Escuelas Mario Oporto estos tres dias hasta el viernes hay que preparar trabajos para los alumnos y coordinar acciones en torno al comedor.
Paralelamente Gremios docentes ( SUTEBA, UTE) Solicitaron la inmediata suspensión de las clases en una conferencia de prensa conjunta
En La Matanza donde el hervidero de rumores no cesa y los centros de salud colapsan. En una reunión de Delegados de Escuela se resolvió en el día de ayer lo siguiente:

• a) información y difusión a la comunidad educativa sobre actualidad del desarrollo de la Gripe A h1n1, bronqueolitis y neumonías que están afectando tanto a alumnos como docentes;
  
• b) organización del comedor y/o viandas para que nuestros alumnos puedan comer;
  
• c) cadena solidaria con la comunidad y organizaciones sociales para seguir recabando información de los nuevos casos de alumnos, padres, auxiliares y docentes infectados;
  
• d) Organización de trabajos practicos para que nuestros alumnos resuelvan durante el receso extendido;
  
• e) En forma ordenada, con los trabajos prácticos en la casa de cada pibe, con las guardias de comedor resueltas, habiendo discutido con los padres y auxiliares, que nuestros alumnos dejen de concurrir a las escuelas a partir de mañana.

Por último sectores de la oposición del SUTEBA La Matanza convocan una marcha para exigir acciones concretas a las autoridades municipales. La cita es en Arieta y Provincias Unidas ( San Justo) a las 10Hs